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已录制的往期心理健康讲座

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心理健康系列讲座

在艾伦·胡基金会心理健康系列讲座中,心理学、精神病学和行为科学领域的顶尖专家分享了广泛的心理健康知识。每场讲座都已录制并按主题分类。

这些演示文稿仅供教育用途,不用于医疗诊断。如果您有任何持续性症状,请寻求专业医疗帮助。

青少年与心理健康主题
青少年的睡眠:一个早期而且可能可以调整的警报信号

劳伦·阿萨诺博士

加州大学旧金山分校精神病学助理教授

劳伦·阿萨诺博士将举办一场网络研讨会,探讨睡眠作为预防和治疗身心健康问题的潜在干预靶点。她的研究项目“儿童和青少年行为睡眠医学”旨在通过开发有效、青少年友好、引人入胜、易于推广和获取的行为干预措施,减轻青少年精神疾病的负担。本次讲座推荐给13岁及以上的青少年、他们的家人以及公众。讲座包括演讲和15分钟的问答环节。 阿萨诺博士的出版物包括《青少年睡眠与情绪障碍》和《反复伤害和高自杀倾向青少年的睡眠:睡眠能否预测自残风险?》。她曾荣获脑与行为研究基金会颁发的NARSAD青年研究员奖和克林根斯坦第三代基金会颁发的“获得医疗服务奖”等奖项。

艾伦·菲茨西蒙斯·克拉夫特博士
饮食失调症:识别、筛查和治疗(以及科技如何提供帮助)

艾伦·菲茨西蒙斯-克拉夫特,博士,美国环境与发展学会会员,执业律师

圣路易斯华盛顿大学心理与脑科学系副教授、精神病学系副教授,以及执业心理学家

饮食障碍是一种常见的严重精神疾病,但只有不到20%的患者接受过治疗。本次讲座中,艾伦·菲茨西蒙斯-克拉夫特博士将回顾饮食障碍的诊断和风险因素、体征和症状、筛查和预防的重要性、如何与可能正在经历饮食障碍的亲人沟通,以及治疗方案。最后,菲茨西蒙斯-克拉夫特博士还将介绍她如何利用科技手段扩大饮食障碍筛查和治疗的覆盖范围。讲座结束后将有15分钟的问答环节。 艾伦·菲茨西蒙斯-克拉夫特博士是一位执业心理学家,现任圣路易斯华盛顿大学心理与脑科学系和精神病学系副教授。她的研究重点是利用科技手段预防和治疗饮食障碍、筛查、饮食障碍的社会文化因素、病因和维持因素、康复以及大学生心理健康。她的工作最终目标是将循证干预措施从研究转化为实践,并扩大治疗范围,使更多需要心理健康护理但尚未获得服务的人群能够受益。她的研究项目曾获得美国国家心理健康研究所、美国国家饮食失调协会、克林根斯坦第三代基金会以及美国卫生与公众服务部助理部长办公室下属的妇女健康办公室等机构的资助。她已发表150余篇同行评审论文,其研究成果曾被《纽约时报》、《60分钟》节目、美国国家公共电台、《连线》杂志、《福布斯》杂志和《科学美国人》等媒体报道。

9/30/25

利用青少年时期促进心理健康

安德鲁·J·富利尼博士

加州大学洛杉矶分校精神病学和生物行为科学教授

安德鲁·富利尼博士解释说:“青春期是一个充满机遇的时期。从10岁到25岁左右,我们经历了快速成长、发展和学习的阶段,在这个阶段,我们探索并适应周围的世界。在本次演讲中,我将探讨如何更好地支持这一人生阶段独特的成长机遇和需求,从而促进不同背景的青少年茁壮成长。” 讲座包括演讲和15分钟的问答环节。 安德鲁·J·富利尼博士是加州大学洛杉矶分校(UCLA)精神病学与生物行为科学系和心理学系的教授。他的研究重点是青春期社会文化经历与生物行为发展之间的相互作用。作为加州大学洛杉矶分校青少年发展中心的联合主任,他致力于将青春期科学转化为政策制定者和实践者能够理解和应用的知识,以支持促进不同背景青少年健康发展的各项工作。

劳伦斯·斯坦伯格博士

2025年2月4日

不是青春惹的禍 : 了解10-25歲孩子的大腦潛能 成功從教養開始

劳伦斯·斯坦伯格博士

天普大学杰出大学教授兼劳拉·H·卡内尔心理学与神经科学教授

如今,青春期比以往任何时候都更加漫长,而且青少年大脑的可塑性也令人惊叹。这些新发现使得人生中的这一时期对一个人的最终成功和幸福至关重要。本次讲座中,世界顶尖的青少年研究权威之一劳伦斯·斯坦伯格博士将探讨青少年大脑的可塑性、青春期作为发展阶段的延长,以及这些因素对我们如何养育、教育和理解青少年所产生的影响。斯坦伯格博士演讲结束后,将有15分钟的问答环节。 斯坦伯格博士是约500篇关于青少年发展的文章和论文的作者或合著者;著有多部面向家长的书籍,包括《机遇之年:来自青少年新科学的启示》、《你和你的青少年》以及《良好育儿的十大基本原则》;此外,他还撰写了大学权威教材《青春期》。他的最新著作是《你和你的成年子女:如何在充满挑战的时代共同成长》。斯坦伯格博士曾为《纽约时报》、《华尔街日报》和《华盛顿邮报》撰稿,并且是美国国家公共广播电台(NPR)的常客。

青少年精神疾病、污名化与家庭:促进青少年健康成长需要哪些因素

青少年精神疾病,污名,和家庭: 促进茁壮成长的所需

斯蒂芬·欣肖博士是回忆录《另一种疯狂:一段穿越精神疾病污名与希望的旅程》的作者,他将举办一场网络研讨会,阐释与精神疾病患者及其家庭成员相关的污名概念,并探讨污名带来的危害,尤其是在家庭环境中。欣肖博士解释说:“我希望通过融合科学与叙事,让那些饱受污名折磨的家庭发出自己的声音,并展望一个充满开放态度、循证治疗和人文关怀的未来。”本次讲座推荐给七年级及以上的学生、他们的家人以及公众。讲座包括演讲和15分钟的问答环节。 欣肖博士的研究方向包括发展心理病理学、针对注意力缺陷多动症儿童和青少年的临床干预,以及对精神疾病污名的理解和消除。他已获得超过2000万美元的美国国立卫生研究院(NIH)资助,以及同等数额的基金会支持。 他目前担任加州大学旧金山分校-加州大学伯克利分校施瓦布阅读障碍与认知多样性中心联合主任, 并领导加州大学洛杉矶分校抑郁症“重大挑战”项目的“意识与希望”(消除污名)部门。 欣肖博士撰写了超过370篇论文和章节,以及12本书籍。 他的回忆录《另一种疯狂:一段穿越精神疾病污名与希望的旅程》(圣马丁出版社,2017年)荣获2018年美国图书节最佳自传/回忆录奖。 他因其研究和贡献荣获众多国内和国际奖项。 此外,他于2021年当选为美国艺术与科学院院士。 他的作品经常出现在 媒体上,包括《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《赫芬顿邮报》、《华尔街日报》、《今日秀》、《哥伦比亚广播公司晚间新闻》、《美国广播公司世界新闻之夜》、《公共广播公司》、《美国有线电视新闻网》 等等。

劳拉·穆夫森博士

2022年12月7日

一切都在於人際關係:患抑鬱症青少年的人際關係心理治療

劳拉·穆夫森博士

哥伦比亚大学精神病学系医学心理学教授维奥拉·W·伯纳德

劳拉·穆夫森博士解释说:“青少年抑郁症人际心理治疗(IPT-A)是一种针对12至18岁青少年的个体治疗,疗程为12至15次,旨在减轻抑郁症状,改善人际关系和社会功能。本次讲座将概述IPT-A的原则以及关键策略和技巧。”讲座包括主题演讲和15分钟的问答环节。 劳拉·穆夫森博士是哥伦比亚大学欧文医学中心(CUIMC)精神病学系维奥拉·W·伯纳德医学心理学教授,哥伦比亚大学精神病学系儿童和青少年精神病学部门副主任,以及纽约州精神病学研究所临床心理学主任。穆夫森博士长期致力于研究循证心理疗法对儿童和青少年的疗效和有效性。她是 3 本关于 IPT-A 的书籍和许多出版物的作者,并在美国、加拿大、英国、欧洲和斯堪的纳维亚举办了无数次关于 IPT-A 的培训研讨会。

科技、社交媒体与青少年心理健康

米奇·普林斯坦,博士,ABPP

约翰·范·塞特斯,北卡罗来纳大学教堂山分校杰出心理学教授,美国心理学会首席科学官

伊娃·特尔泽博士

北卡罗来纳大学教堂山分校心理学与神经科学副教授,《儿童发展与社会认知情感神经科学》副主编

米奇·普林斯坦博士和伊娃·特尔泽博士解释说:“在本次讲座中,我们将深入剖析青少年使用科技和社交媒体的心理科学,探讨科学家们提出的问题、我们的研究成果、这些成果对当今青少年的意义,以及您可以如何提供帮助。尽管研究结果有时令人担忧,但仍存在一些希望,尤其是在家长、教育工作者和政策制定者现在就采取行动的情况下。” 讲座包括主题演讲和20分钟的问答环节。 米奇·普林斯坦博士(Mitch Prinstein, Ph.D., ABPP)是北卡罗来纳大学教堂山分校约翰·范·塞特斯杰出心理学教授,同时也是美国心理学会的首席科学官。他是一位获得委员会认证的临床心理学家,从事儿童和青少年心理健康研究超过25年,发表了数百篇科学论文、章节和教科书、科普读物以及一本青少年练习册。普林斯坦博士经常作为心理科学专家出现在数百家国内外媒体上,包括《纽约时报》、美国国家公共广播电台(NPR)、《时代》杂志、CNN和TEDx演讲。 伊娃·特尔泽博士是北卡罗来纳大学教堂山分校心理学和神经科学系的副教授,也是《儿童发展与社会认知情感神经科学》期刊的副主编。她的研究探讨了社会和文化过程如何塑造青少年大脑发育,重点关注亲社会行为和冒险行为、家庭和同伴关系以及社交媒体在青少年生活中的作用。她著述颇丰,因其研究成果荣获多项奖项,并为政府机构和非营利组织提供咨询服务。特尔泽博士曾接受《纽约时报》、NPR、CNN、ABC、CBS和NBC等媒体的采访。

不是青春惹的禍 : 了解10-25歲孩子的大腦潛能 成功從教養開始

劳伦斯·斯坦伯格博士

天普大学杰出大学教授兼劳拉·H·卡内尔心理学与神经科学教授

如今,青春期比以往任何时候都更加漫长,而且青少年大脑的可塑性也令人惊叹。这些新发现使得人生中的这一时期对一个人的最终成功和幸福至关重要。本次讲座中,世界顶尖的青少年研究权威之一劳伦斯·斯坦伯格博士将探讨青少年大脑的可塑性、青春期作为发展阶段的延长,以及这些因素对我们如何养育、教育和理解青少年所产生的影响。斯坦伯格博士演讲结束后,将有15分钟的问答环节。 斯坦伯格博士是约500篇关于青少年发展的文章和论文的作者或合著者;著有多部面向家长的书籍,包括《机遇之年:来自青少年新科学的启示》、《你和你的青少年》以及《良好育儿的十大基本原则》;此外,他还撰写了大学权威教材《青春期》。他的最新著作是《你和你的成年子女:如何在充满挑战的时代共同成长》。斯坦伯格博士曾为《纽约时报》、《华尔街日报》和《华盛顿邮报》撰稿,并且是美国国家公共广播电台(NPR)的常客。

青少年抑鬱症的早期識別和預防

Jami F. Young,博士

宾夕法尼亚大学教授,费城儿童医院(CHOP)儿童青少年精神病学和行为科学系研究副主任,CHOP PolicyLab 成员

费城儿童医院 (CHOP) 儿童青少年精神病学和行为科学系副主任、CHOP PolicyLab 研究员 Jami F. Young 博士将举办一场由 Alan Hu 基金会赞助的免费网络研讨会,主题为“青少年抑郁症的早期识别与预防”。Young 博士将探讨她过去 20 年来在运用人际心理治疗-青少年技能训练 (IPT-AST) 识别和预防青少年抑郁症方面所做的工作。本次研讨会将阐述预防抑郁症的必要性,概述 IPT-AST,简要总结多项 IPT-AST 研究的数据,并分享在开发 IPT-AST 以及在社区(包括学校)开展预防工作过程中汲取的经验教训。 Young 博士是宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院的临床心理学家和精神病学教授。她曾获得美国国家心理健康研究所 (NIMH) 和美国教育科学研究所 (IES) 的资助。杨博士的研究旨在降低青少年抑郁症的发病率,并增加儿童获得循证抑郁症和其他行为健康问题的评估、预防和治疗的机会。

由华人社区心理健康协会提供的同声传译
美國華裔精神健康聯盟提供中文同步翻譯

MHACC提供同声传译服务。

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